课本剧表演是一种创新型教学模式，它既可以提高学生对文学剧本的理解与解读，还可以在表演过程中锻炼学生的身心素质，激发学生的阅读兴趣与表演兴趣。课本剧表演需要学生们全身心地参与进去，通过彩排和表演过程，他们可以感受到自我突破的喜悦，体验到合作带来的成功成就感。
在课本剧表演中，学生们需要通过选取一部文学作品，进行剧本剖析及角色分配，设计舞美和音效等多个环节，达到全方位了解和理解作品的目的，同时，他们还需要克服自我，展现自我，在表演中发挥自己的长处和优点。这样的学习方式不仅提高了学生们的阅读兴趣、表演兴趣，还激发了他们的创造性思维和团队协作精神。
除了对学生的身心素质、学习能力的提升以外，课本剧表演还可以通过展示的方式，让更多的人了解到文学经典作品，促进文学艺术的发展。对于教师而言，通过创设学生参与课本剧表演，他们可以更好地了解学生的特长和优点，为学生的未来规划提供帮助。
总的来说，课本剧表演是一种非常有意义的学习方式。它在促进学生文学素质养成的同时，也能让学生在表演中得到身心的双重锤炼。学生们在这个过程中可以获得感性和理性的双重认识，从而提高他们整体素质及能力。
